初中政治:法律有什么特点和作用
法律的特征1．法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范法律首先是指一种行为规范，所以规范性就是它的首要特性。规范性是指法律为人们的行为提供模式、标准、样式和方向。法律同时还具有概括性，它是人们从大量实际、具体的行为中高度抽象出来的一种行为模式，它的对象是一般的人，是反复适用多次的。法律还具有普遍性，即法律所提供的行为标准是按照法律规定所有公民一概适用的，不允许有法律规定之外的特殊，即要求“法律面前人人平等”。法律规范不同于其他规范的男一个重要特征是它的严谨性。它有特殊的逻辑构成。构成一个法律的要素有法律原则、法律概念和法律规范。每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。行为模式是指法律为人们的行为所提供的标准和方向。其中行为模式一般有三种情况：(1)可以这样行为，称为授权性规范；(2)必须这样行为，称为命令性规范；(3)不许这样行为，称为禁止性规范。其中(2)和(3)又称为义务性规范。法律后果是指行为人的具有法律意义的行为在法律上所应承受的结果。法律后果分为两种：一个是肯定性法律后果，指行为人按照法律规范的行为模式的要求行为，从而导致的一种积极的结果，包括国家承认行为合法、有效、应予保护甚至奖励。另一个是否定性法律后果，指行为人违反法律规范的行为模式的规定而行为，从而导致的一种消极的结果，包括国家不承认行为合法、行为无效或者受到法律的制裁。2．法律是国家制定和认可的行为规范这是法律来源上的一个重要特征。所谓国家制定和认可是指法律产生的两种方式。国家制定形成的是成文法，国家认可形成的通常是习惯法。3．法律是国家确认权利和义务的行为规范法律所规定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，这是法律的一个重要特征。4，法律是以国家强制为保障实施的行为规范由于法律是一种国家意志，它的实施就由国家来保障。
法律的作用
明示作用
法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么是可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。法律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。
预防作用
对于法律的预防作用主要是通过法律的明示作用和执法的效力以及对违法行为进行惩治力度的大小来实现的。法律的明示作用可以使人们知晓法律而明辨是非，即在人们的日常行为中，什么是可以做的，什么是绝对禁止的，触犯了法律应受到的法律制裁是什么，违法后能不能变通，变通的可能性有多少等等。
校正作用
这一作用主要是通过法律的强制执行力来机械地校正社会行为中所出现的一些偏离了法律轨道的不法行为，使之回归到正常的法律轨道。像法律所对的一些触犯了法律的违法犯罪分子所进行的强制性的法律改造，使之违法行为得到了强制性的矫正。
刑法的作用八年级政治
刑法的作用和内容：
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
法律的规范作用：
（1）法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
（2）法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。
违法行为的含义、种类：
含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
种类：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。
八年级下册道德与法治第一课总结宪法的作用
作用是
1、宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。2、宪法是党和人民意志的集中体现。3、宪法是国家的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。4、宪法是一切组织和个人的根本活动淮则。是国家法制统一的基础。
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第一课国家的主人 广泛的权利
1．国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2．人民的含义：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义建设着、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。（主人翁地位的表现：平等地享有管理国家和社会事务的权力）
3．公民权利的含义：在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
4．人民与公民的区别和联系：
人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
5．法律是公民权利最重要、最有效的保障。法律在保障公民权利方面的作用（法宝、利剑）。P7
6．我国公民权利保障机制（或：我国公民的权利是如何得到保障的？）以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。
7．立法保障和司法保障：立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
8．法律在保障公民权利方面的作用：法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。生命之树常青，法律就是那普照的阳光。
9．我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
我国公民享有的基本权利：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
10．宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。
11．如何正确行使公民权？公民在行使时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
12.如何行使言论自由的权利：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。
13. 为什么公民在行使权利时要尊重他人权利？（八下P10第一段）
14. 为什么公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益？（八下P10第二段）
15. 为什么公民要在法律允许的范围内行使权利？（或：如何行使言论自由的权利？）第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。 第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。（八下P11第一段））
16．为什么公民要以合法方式行使权利？（八下P11第二段）
17．辨析题：宪法规定：公民有言论自由，所以我们想说什么就说什么。
答：这个观点是错误的。(分点分析)P11第二段（我国宪法规定，公民有言论自由，但是，……谁就要对言论后果负法律责任）
第二课 我们应尽的义务
1、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？①我们在社会中生活，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。②在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
2．我国宪法规定公民基本义务的内容：维护国家统一和全国各民族团结，保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等，这些规定，是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这些义务，使我们的“天职”，也是爱国的重要表现。
3．法定义务、道德义务的含义：法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
4．法定义务和道德义务的关系：法定义务和道德义务密切联系。诸如爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。二者也有区别。法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。
5．自觉履行道德义务的作用：既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。
6．我国公民必须遵守的基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
7．如何忠实履行义务：法律鼓励做的，我们积极去做；法律所要求的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做
8．对法律所提倡的，我们积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。法律所禁止的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。
9．我国法律与社会主义道德的关系：我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。我国积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明。
10．我们只有做到正确行使权利，忠实履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
八年级政治知识点提纲
要想掌握好政治知识点，就要做好提纲的复习。下面是我网络整理的八年级政治知识点提纲以供大家学习。
八年级政治知识点提纲(一)
1、我国的国家性质
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意，不属于中国人民的中国公民有：被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。(主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力)
4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利
5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人?人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。(有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民)
6、我国公民的权利是如何得到保障的?
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些?
公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。)
8、公民应该这样正确行使权利?
①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
9、如何行使言论自由的权利
第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务?宪法规定的我国公民的基本义务有哪些?
我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。(具体内容在课本上划记，共6条)
11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?
2指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献
12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。
八年级政治知识点提纲(二)
从众
1.(1)从众具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。(2)从众的积极作用：有的从众有利于增强团队的凝聚力和战斗力;有利于个体获得安全感和自信心;有助于学习他人的经验，扩大视野等。(3)从众的消极作用：①盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。②不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。
2.(1)独立思考，明辨是非。(2)学会自主选择，勇于负责;(3)增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑。(4)心中有原则，自主地作出并坚持正确选择。
3.不会参加。因为“保钓”中的打砸抢是一种不理智爱国的行为，大部分人只是盲目从众。我们遇事应该做到独立思考，明辨是非;学会自主选择，勇于负责;增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑;心中有原则，自主地作出并坚持正确选择。面对“保钓”活动的打砸抢，我们应明辨是非，理智爱国。
4.(1)损害自身的文明形象;可能会伤害自身和他人的生命健康;扰乱交通秩序，造成交通混乱;不利于良好社会风气的形成等等(2)国家：加大对“中国式过马路”带头人的处罚力度;加强对公民的法制观念和文明素养的教育。公民：要不断提高自身的法律意识和文明素养;克服盲目从众心理，做到：①独立思考，明辨是非。②学会自主选择，勇于负责;③增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑。④心中有原则，自主地作出并坚持正确选择。
八年级政治知识点提纲(三)
责任与角色同在
1.什么是责任?
对于社会，我们有责任。对于家人，我们有责任。对于工作，我们有责任
2.责任来源于哪里?
人必须依赖社会而生活，从社会中取得物质、精神和情感的满足。在获得这一切的同时，人对社会就有了相应的责任。随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越多。
3.我们中学生扮演的角色与承担的责任有哪些?
学生在家里：体贴、孝敬父母，承担一定的家务事。以粗鲁的态度对待父母;对父母提出过高要求在学校：上学;上课认真听讲;认真独立完成作业;遵守校规校纪;帮助遇到困难的同学。逃学、躲学;逃避打扫卫生;抄袭别人作业;作弊;吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴;在社会：遵守交通规则;对人有礼貌。偷盗、抢劫。在交往：诚实守信;忠诚、互助、互谅。轻情寡义;言而无信;自私自利。
4.为什么要承担责任?首先，权利和责任不可分离(没有脱离责任而单独存在的权利，也没有可以摒弃权利而单独承担的责任;权力的实现要求责任的旅行，责任的旅行要满足权利的实现。)其次，权利和责任是相辅相成的(公民自觉地履行责任必然促进我国社会主义事业的发展，反过来又为公民享有和行使各种权利创造必要的条件;
5.承担责任的代价与回报有哪些?不承担责任必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持;对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。
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